Présentation des Recommandations européennes sur la formation médicale initiale
Présentation d’une expérience pédagogique en DFSAM 1, réflexion et discussion
Définition des axes et des repères pédagogiques pour la formation des externes en médecine lors de stages dans des structures de soins palliatifs (en cours)
Coordination du livre à destination des étudiants en médecine, Edition Medline, ECN, douleur-soins palliatifs sous l’égide de la SFETD et la SFAP
Création d’un site national pour les étudiants en médecine avec mise en ligne du contenu du programme de l’ECN, items soins palliatifs (CNEFUSP, Société française de soins palliatifs) (en cours)
Rédaction de cas clinique soins palliatifs à destination de la banque de l’ECN (en cours)
Formation médicale initiale (troisième cycle)
Evaluation du DESC
Présentation d’une étude sur l’évaluation par les DESC de leur formation
Présentation d’une étude sur le devenir des DESC et l’évaluation de leur formation
Restructuration du troisième cycle des études médicales. Rapport Couraud-Prévot.
Coordination, rédaction, discussion et présentation des propositions pour la formation médicale transversale en soins palliatifs et la création d’un DES de médecine palliative (en cours)
Organisation de 3 séminaires nationaux « soins palliatifs-décision médicale » pour les internes en oncologie (interface plan cancer-plan soins palliatifs, Inca, Collège national des enseignants en cancérologie, CNEC). Mais défection des internes avec organisation de deux séminaires.
Création et suivi du Master de médecine palliative (M1 et M2 R) (Paris, cohabilitation par Besançon et Tours)
Présentation du DPC et analyse des conséquences sur les formations en soins palliatifs
Rédaction et diffusion de « Préconisation de bonnes pratiques pour la formation continue non universitaire aux soins palliatifs » à destination des organismes assurant des formations en soins palliatifs (travail en lien avec l’HAS)
Recherche
Réflexion et échanges autour des mémoires réflexifs
Formation à la pédagogie : approche pédagogique par compétences intégrées et famille de situations
Projet de création d’une « Plate forme nationale de recherche sur la médecine palliative et la fin de vie » (CNEFUSP, Société française d’accompagnement et de soins palliatifs)
Coordination du collège des professeurs associés en soins palliatifs
Objectifs réalisés en 2013
Renforcement de la formation en soins palliatifs dans le cadre de la réforme des études médicales. Rédaction des items soins palliatifs pour le DFASM. Etude nationale sur la formation médicale initiale en soins palliatifs. Présentation à la Conférence des Doyens. Suivi de l’application de la réforme LMD, volet soins palliatifs.
Rédaction de « Préconisation de bonnes pratiques pour la formation continue non universitaire aux soins palliatifs » à destination des organismes assurant des formations en soins palliatifs (HAS)
Définition des axes et de repères pédagogiques pour la formation des internes lors de stages dans des structures de soins palliatifs
Définition d’axes et de repères pédagogiques pour la formation des internes à la compétence relationnelle lors de stages dans des structures de soins palliatifs
Création de 3 séminaires nationaux « soins palliatifs-décision médicale » pour les internes en oncologie (interface plan cancer-plan soins palliatifs, Inca, Collège national des enseignants en cancérologie, CNEC).
Définition de critères d’agréments de stage pour les structures de soins palliatifs accueillant des internes en oncologie (CNEC)
Formation à la pédagogie : approche pédagogique par compétences intégrées et famille de situation
Réflexions pédagogiques sur l’accueil des externes en médecine dans des structures de soins palliatifs
Rédaction de cas clinique soins palliatifs à destination de la banque de l’ECN
Constitution d’un référentiel métier soins palliatifs pour les psychologues
Rédaction de critères et de procédures pour la validation des acquis d’expérience « DESC de médecine palliative » (VAE)
Réflexions sur l’amélioration de la formation des étudiants DESC « médecine palliative-médecine de la douleur » (réforme à construire)
Réflexion sur la réforme du DIU en ciblant les priorités (réforme à construire)
Coordination du collège des professeurs associés en soins palliatifs
Création d’un Master de médecine palliative (Paris, cohabilitation par Besançon et Tours)
Projet de création d’une « Plate forme nationale de recherche sur la médecine palliative et la fin de vie » (CNEFUSP, Société française d’accompagnement et de soins palliatifs)
Coordination du livre avec S Perrot, P Vinant à destination des étudiants en médecine, Edition Medline, ECN, douleur-soins palliatifs, publication en 2014 sous l’égide de la SFETD et la SFAP
Objectifs réalisés en 2012
Renforcement de la formation en soins palliatifs dans le cadre de la réforme des études médicales (passage au LMD)
Rédaction de recommandations et de critères de qualité à destination des organismes assurant des formations en soins palliatifs (travail en lien avec l’HAS)
Réflexions et outils pédagogiques sur la formation des internes à la compétence relationnelle lors de stages dans des structures de soins palliatifs
Groupe de travail sur la création d’un Master de médecine palliative
Formation à la pédagogie : Approche pédagogique par compétences et famille de situation
Evaluation et rédaction de cas clinique en vue de l’ECN
Réflexion sur le développement de la recherche en soins palliatifs
Rédaction de critères et de procédures pour la validation des acquis d’expérience
Réflexions sur l’amélioration de la formation des étudiants DESC
Renforcement de la formation des internes en oncologie aux soins palliatifs et à la décision médicale (plan cancer , plan soins palliatifs, Inca) (séminaires, agrément de stage)
Ouverture du CNEFUSP aux fonctions autres que médicales
Objectifs réalisés en 2011 :
Formation pédagogique à l’approche par compétences : Séminaire pédagogique en septembre 2012 à Nantes
Présentation et discussion des travaux en cours
Réunion du collège en septembre 2011
bilan de l’enquête DU-DIU soins palliatifs
réflexion sur la formation non universitaire : élaboration de recommandations
présentation et discussion du projet de Master « soins palliatifs, éthique, maladies graves »
Coordination
Création de groupes de travaux au sein du collège
Réunion et conférences téléphoniques des professeurs associés
Point sur la création d’une filière universitaire de médecine palliative
Discussion sur la formation médicale initiale
Discussion sur le DESC
Projet d’intégration de formation soins palliatifs à destination des internes en oncologie
Répartition des missions entre professeurs associés (représentation et discussion avec les tutelles, formation médicale initiale, DESC, Master, questions pour l’ECN, coordination du DESC et du collège…)
Listing des lieux de stages pour les DU-DIU de soins palliatifs
